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九幼闽南方言与文化进校园教育特色校评估验收

2017-04-14 17:19

11月12日上午,厦门市语委办组织的专家组一行人在市文化馆黄念旭副馆长的带领下来到了九幼,进行闽南方言与文化进校园教育特色校评估验收。

 

此次评估活动得到了专家们的高度好评,同时也对九幼提出了更高的要求。我们也将以此为动力,坚定不移地走中国特色的学前教育改革之路。

我园在一日生活各环节中有意地安排不同的活动内容,分别利用上午、中午、下午三个不同的时段,结合不同季节、主题播放童谣、歌谣、南音等不同风格的闽南民间音乐。在晨间接待和离园时播放节奏鲜明、琅琅上口的闽南歌谣、童谣等,长沙科发源?我脱发13年的最终选择 - 植发论坛 - FaaYoo.com_1。这些充满闽南本土文化的氛围,向幼儿传递了大量本土文化的信息和刺激。日积月累,视听有机的融合使幼儿得到极大的陶冶。在闽南本土文化的教育中,孩子们不仅会唱闽南歌谣,会做闽南民间工艺,了解闽南的传统习俗,会做闽南特色的小吃,关键还在于这一切为孩子的成长提供充足的养分,这样环境下成长的孩子是“有根”的人,他们可以真真切切感受到做一个闽南人的骄傲和自豪。在日益国际化的今天,我们比任何时候都需要本土文化的滋养,因为只有“有根”的“小苗”才能成长得茁壮。

拾级而上,专家们参观了九幼的“咱厝菜园”,对幼儿园充分利用校园优势为孩子搭建与大自然亲密接触机会的做法,充分地给予肯定。在园区里的每个角落,随处可见富有闽南特色的主题环境及区域式学习活动。小舞台上,漂亮的小花旦、有趣的小丑们正热火朝天地表演着闽南歌仔戏;漆线雕工艺坊里孩子们有的用彩泥装饰瓶子……,在饱含闽南风情的主题环境下自由地探索,自信地表现,获得了专家们一致地肯定与称赞。看到涂鸦的大小孩子们齐心协力地绘制出一幅幅美丽的家乡,评估专家们连连称赞,忍不住现场就和九幼的孩子们念起了朗朗上口的闽南童谣。

随后,专家们兴致勃勃地观摩了大一班杨鹭娟老师执教的闽南艺术活动《行船调》。伴随着悦耳的旋律,专家们也情不自禁地和老师孩子们一起哼唱了起来,沉浸在美妙的乡音乡乐中。

在葛园长的全程陪同和引导下,专家组首先观看了充满闽南特色的晨间户外体育活动和早操,以闽南音乐为元素自编的闽南器械操音乐和大小混龄互动操,产后1年后开始脱发,给专家们留下了深刻的印象。

        最后评估小组的专家们听取了我园关于“闽南方言与文化”进校园各项工作开展情况的介绍,仔细翻阅了有关档案资料。

闽南语是一种历史悠久的地方方言,它被称之为“古代汉语的活化石”,闽南语的使用在海峡两岸的政治、经济、社会、文化交流中发挥着不可估量的作用。从童年起,文化与人共生、根深蒂固。让幼儿认知认同自己的母体文化,不仅顺应其身心的自然塑造,可以培养文化鉴别能力和民族情感,还符合进步社会的教育观念,社会越发达,就越强调文化民族性的保持。因此,闽南方言和本土文化的传承上有必要“从娃娃抓起”。九幼以“特色办园、健康成长、终身受益”为办园理念,以 “学做人、做闽南人,做具有国际视野的中国人!”为办园宗旨。深入贯彻实施《指南》精神,构建、实施适宜幼儿发展的园本课程,其中安排党建支出30万元,立足闽南、放眼世界、努力进取、锐意创新,培养有民族灵魂、世界眼光的现代人。